District EOCEP

2008 End of Course Examination by District - South Carolina Department of Education

2008 End of Course Examination - By District (Spartanburg 3)

End of Course Examination State scores by demographic

Column Legend

Number Tested) Total Number of Students Tested

Mean) Mean scale score for all students tested

%A) Percentage of students scoring "A" (93-100)

%B) Percentage of students scoring "B" (85-92)

%C) Percentage of students scoring "C" (77-84)

%D) Percentage of students scoring "D" (70-76)

%F) Percentage of students scoring "F" (0-69)

(This information is also available when you place your mouse over the column headings below.)


 
DISTRICT DISTRICT (4203999)
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2 269      79.8      9.7      19.7      33.5      23.4      13.8     
English 1 266      78.5      13.2      19.2      25.2      20.7      21.8     
Physical Science 278      74.4      10.4      11.2      17.6      24.5      36.3     
 
BROOME HIGH (4203026)
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2 193 77.1      4.1      15      32.6      29      19.2     
English 1 266 78.5      13.2      19.2      25.2      20.7      21.8     
Physical Science 278 74.4      10.4      11.2      17.6      24.5      36.3     
 
COWPENS MIDDLE (4203025)
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2 43 89.8      39.5      30.2      23.3      7           
 
PACOLET MIDDLE (4203027)
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2 33 82.3      3      33.3      51.5      12.1           


2008 End of Course Examination by demographic

DISTRICT DISTRICT (4203999)
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS      269 79.8      9.7      19.7      33.5      23.4      13.8     
Male      146 79.7      11      21.9      28.1      21.2      17.8     
Female      123 79.9      8.1      17.1      39.8      26      8.9     
White      204 80.9      11.3      24      31.9      20.1      12.7     
African-American      54 76.1      5.6      5.6      35.2      35.2      18.5     
Asian/Pacific Islander      1                                    
Hispanic      6                                    
Disabled      26 73.3            3.8      30.8      34.6      30.8     
Not Disabled      243 80.5      10.7      21.4      33.7      22.2      11.9     
Non-LEP      269 79.8      9.7      19.7      33.5      23.4      13.8     
Subsidized Meals      118 77.4      6.8      13.6      30.5      29.7      19.5     
Full-Pay Meals      151 81.7      11.9      24.5      35.8      18.5      9.3     
Algebra 1 (4111)      200 82.3      13      25      36      20.5      5.5     
Mathematics for the Technologies 2 (3142)      69 72.6            4.3      26.1      31.9      37.7     
 
English 1
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS      266 78.5      13.2      19.2      25.2      20.7      21.8     
Male      134 78      11.9      17.9      25.4      23.1      21.6     
Female      132 79.1      14.4      20.5      25      18.2      22     
White      195 80.4      16.9      21.5      25.6      20      15.9     
African-American      54 73.7      1.9      13      24.1      22.2      38.9     
Asian/Pacific Islander      3                                    
Hispanic      9 77.2      11.1      22.2      11.1      22.2      33.3     
American Indian/Alaskan      1                                    
Disabled      20 66.3            10      5      15      70     
Not Disabled      246 79.5      14.2      19.9      26.8      21.1      17.9     
Limited English Proficient (LEP)      4                                    
Non-LEP      262 78.8      13.4      19.5      25.2      21      21     
Subsidized Meals      121 74.7      4.1      16.5      21.5      27.3      30.6     
Full-Pay Meals      145 81.7      20.7      21.4      28.3      15.2      14.5     
English 1 (3011)      266 78.5      13.2      19.2      25.2      20.7      21.8     
 
Physical Science
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS      278 74.4      10.4      11.2      17.6      24.5      36.3     
Male      145 75.8      15.9      9.7      16.6      22.8      35.2     
Female      133 73      4.5      12.8      18.8      26.3      37.6     
White      197 76.6      13.7      13.2      18.3      25.4      29.4     
African-American      65 68.1      1.5      4.6      13.8      23.1      56.9     
Asian/Pacific Islander      2                                    
Hispanic      9 73.9      11.1      22.2      11.1      11.1      44.4     
American Indian/Alaskan      1                                    
Disabled      29 62.7            3.4      6.9      10.3      79.3     
Not Disabled      249 75.8      11.6      12      18.9      26.1      31.3     
Limited English Proficient (LEP)      2                                    
Non-LEP      276 74.4      10.5      10.9      17.8      24.6      36.2     
Subsidized Meals      129 69.7      4.7      5.4      10.1      27.9      51.9     
Full-Pay Meals      149 78.5      15.4      16.1      24.2      21.5      22.8     
Physical Science (3211)      278 74.4      10.4      11.2      17.6      24.5      36.3     
 
BROOME HIGH (4203026)
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS 193 77.1      4.1      15      32.6      29      19.2     
English 1
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS 266 78.5      13.2      19.2      25.2      20.7      21.8     
Physical Science
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS 278 74.4      10.4      11.2      17.6      24.5      36.3     
 
COWPENS MIDDLE (4203025)
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS 43 89.8      39.5      30.2      23.3      7           
 
PACOLET MIDDLE (4203027)
Algebra 1 / Mathematics for the Technologies 2
 
Number Tested
Mean
% A
% B
% C
% D
% F
ALL STUDENTS 33 82.3      3      33.3      51.5      12.1